Hey que tal, amigos míos.
Como leyeron en el titulo, me entristece contarles que esta es la última entrada a mi blog. ):
Fue un gusto haber compartido con ustedes esta actividad, en la que por parte de la universidad, en el curso de Estrategias de Resolución de problemas nos pusieron a hacer este blog en el cual debíamos relatar todo lo que sintiéramos, pensáramos y nos pasara en el curso.
Aún recuerdo cuando con nuestros amigos hacíamos los blogs a tiempo y acostumbrábamos a escribir una extensa explicación jajaja ahora creo que sólo escribimos lo que a penas nos recordamos de clase con un toque de dulzura y casaca para ustedes jajaja
La verdad es una buena actividad psicológica en el cual nos ayuda a expresarnos de una manera más libre y poder decir lo que sentimos. Además me a ayudado en lo personal a no perder la sintonía del curso y poder aprender mejor los temas. Debo de confesar que aveces si se siente extraño, pues habían veces en las cuales sentía que hablaba solo, por que en este caso no se mantiene contacto con el lector, pero aún así he visto el numero de visitas y me alegra saber que aunque sea un ojazo le han pegado a este blog bien rikolino.
Le agradezco al lic Harry el cual nos acompañó en el curso y lo hizo, por veces, una clase más.. en confianza.
Me alegra haber pasado este interciclo con ustedes y con todos mis amigos, pero debo decirles hasta pronto bbys, gracias una vez más por leer cada una de mis entradas y espero sigan adelante y logren cumplir sus metas. No desfallezcan en el cansancio, en la tristeza y jamás "tiren la toalla". Felices vacaciones y espero verlos pronto.
Sin más que decir, les agradezco por todo. Hasta pronto bbys.
Atentamente: Daniel Montoya.
jueves, 13 de julio de 2017
miércoles, 12 de julio de 2017
Operaciones de conjuntos, graficas y ultimas clases.
Hey que tal.
Pues hoy en clase vimos lo que es hacer operaciones de conjuntos utilizando los famosos diagrama de Venn. Primero debemos de comprender bien el problema el cual se está realizando, e ir indicando en los diagramas cada paso que vaya diciendo el problema. Luego de eso debemos de responder unas preguntas que nos dieron.
Éstos van estructurados sobre el conjunto universo, que son la suma de todos los elementos de todos los conjuntos, ninguno debe de ir fuera de el, es por tal conjunto que hay ciertas veces que nos confundimos no?
Tenía mucho tiempo la verdad, de no ver este tema de conjuntos. La última vez fue en el colegio en primaria, donde te lo enseñan en manzanas jaja y todo era más sencillo sin que nos dieramos cuenta. Esta vez viene pero más complicado, más como para nuestro nivel jaja y sin pensarlo nos ha costado a cierto grado pienso yo jaja.
Otra cosa, creo que estos dos días que nos quedan son los últimos así que ya pronto me estaré despidiendo y ya no tendrán que aguantarme jajaja Nos vemos y pues espero les vaya bien jaja
Pues hoy en clase vimos lo que es hacer operaciones de conjuntos utilizando los famosos diagrama de Venn. Primero debemos de comprender bien el problema el cual se está realizando, e ir indicando en los diagramas cada paso que vaya diciendo el problema. Luego de eso debemos de responder unas preguntas que nos dieron.
Éstos van estructurados sobre el conjunto universo, que son la suma de todos los elementos de todos los conjuntos, ninguno debe de ir fuera de el, es por tal conjunto que hay ciertas veces que nos confundimos no?
Tenía mucho tiempo la verdad, de no ver este tema de conjuntos. La última vez fue en el colegio en primaria, donde te lo enseñan en manzanas jaja y todo era más sencillo sin que nos dieramos cuenta. Esta vez viene pero más complicado, más como para nuestro nivel jaja y sin pensarlo nos ha costado a cierto grado pienso yo jaja.
Otra cosa, creo que estos dos días que nos quedan son los últimos así que ya pronto me estaré despidiendo y ya no tendrán que aguantarme jajaja Nos vemos y pues espero les vaya bien jaja
martes, 11 de julio de 2017
Correspondencia entre lógica y conjuntos
Que tal mi gente..
Pues el día de hoy vimos lo que es correspondencia entre lógica y conjuntos, pues, como pudieron leer en el título. Fue interesante pues relacionabamos los conjuntos con la lógica proporcional que ya vimos anteriormente. Por ejemplo:
Una unión de dos conjuntos p y q, era lo mismo a: p v q
La intersección de dos conjuntos p y q, es lo mismo a: p˄q
El complemento de un conjunto p, es lo mismo a: -p
y así tiene relación las operaciones de los conjuntos. De esto se sacó una tabla sobre dicha relación que la verdad no se que la hice y pos no recuerdo como era jaja, pero nos podemos dar cuenta como es que tienen una estrecha relación estos dos temas jaja
Gracias por leerme, espero no haberme saltado de nada y pues.. ya la otra semana es el final, que emoción.. nos vemos xd
Pues el día de hoy vimos lo que es correspondencia entre lógica y conjuntos, pues, como pudieron leer en el título. Fue interesante pues relacionabamos los conjuntos con la lógica proporcional que ya vimos anteriormente. Por ejemplo:
Una unión de dos conjuntos p y q, era lo mismo a: p v q
La intersección de dos conjuntos p y q, es lo mismo a: p˄q
El complemento de un conjunto p, es lo mismo a: -p
y así tiene relación las operaciones de los conjuntos. De esto se sacó una tabla sobre dicha relación que la verdad no se que la hice y pos no recuerdo como era jaja, pero nos podemos dar cuenta como es que tienen una estrecha relación estos dos temas jaja
Gracias por leerme, espero no haberme saltado de nada y pues.. ya la otra semana es el final, que emoción.. nos vemos xd
lunes, 10 de julio de 2017
Los conjuntos...
Hey muy buenas a todos...
y si, como leyeron en el titulo hoy hablaremos sobre los conjuntos..
Un conjunto, en mis palabras, es la agrupación de varios elementos. Existen finitos, infinitos, en lista, descriptiva, y otros más. En estos conjuntos también podemos realizar operaciones. Por ejemplo "unión" que es la suma de dos conjuntos, "intersección" que son los elementos que están en un conjunto A y también en un conjunto B; "diferencia" que son los elementos que están en un conjunto A pero no están en un conjunto B; y hay otra operación que no recuerdo su nombre que es como la union de dos diferencias.
Todo esto vimos en la clase de hoy y aunque creíamos que sería un tema super facil, nos venian unos ejercicios algo complicados de visualizar.
A la vez el día de hoy nos dieron los resultados de nuestros parciales... (:
Harry nos dijo que estabamos bajandole a nuestro rendimiento y que nos andabamos confiando jaja pues tal vez si.. esta vez saque 93. Lo bueno es que tengo un buen puesto en la clase.
Espero les vaya bien en la clase y ya no puedo esperar a que lleguen vacaciones. exitos xd
y si, como leyeron en el titulo hoy hablaremos sobre los conjuntos..
Un conjunto, en mis palabras, es la agrupación de varios elementos. Existen finitos, infinitos, en lista, descriptiva, y otros más. En estos conjuntos también podemos realizar operaciones. Por ejemplo "unión" que es la suma de dos conjuntos, "intersección" que son los elementos que están en un conjunto A y también en un conjunto B; "diferencia" que son los elementos que están en un conjunto A pero no están en un conjunto B; y hay otra operación que no recuerdo su nombre que es como la union de dos diferencias.
Todo esto vimos en la clase de hoy y aunque creíamos que sería un tema super facil, nos venian unos ejercicios algo complicados de visualizar.
A la vez el día de hoy nos dieron los resultados de nuestros parciales... (:
Harry nos dijo que estabamos bajandole a nuestro rendimiento y que nos andabamos confiando jaja pues tal vez si.. esta vez saque 93. Lo bueno es que tengo un buen puesto en la clase.
Espero les vaya bien en la clase y ya no puedo esperar a que lleguen vacaciones. exitos xd
viernes, 7 de julio de 2017
Tercer Parcial
Hey muy buenas a todos.
El dia de hoy tuvimos el tercer parcial de la clase Estrategias de Resolución de problemas.
Esta vez procuré no hacer ningun movimiento en falso o hacer algo bueno que parezca malo jaja por que en el parcial anterior, Harry me llamó la atención por alguna razón... Esta vez traté de concentrarme más y pues creo que me fue bien jaja
El primer ejercicio era sobre una ecuación, donde teníamos que identificar las variables, colocar las ecuaciones y las respuestas. De ahí en adelante nos venía todo sobre las tablas de verdad, las negaciones de las proposiciones y la serie en donde falle casi en todo fue en la de los tipos de proposiciones jajaja les juro que en esa onda no sabía casi nada y pues lo hice un poco al azar. Veremos cuanto saco jajaja
Nos vemos jovenes.-
El dia de hoy tuvimos el tercer parcial de la clase Estrategias de Resolución de problemas.
Esta vez procuré no hacer ningun movimiento en falso o hacer algo bueno que parezca malo jaja por que en el parcial anterior, Harry me llamó la atención por alguna razón... Esta vez traté de concentrarme más y pues creo que me fue bien jaja
El primer ejercicio era sobre una ecuación, donde teníamos que identificar las variables, colocar las ecuaciones y las respuestas. De ahí en adelante nos venía todo sobre las tablas de verdad, las negaciones de las proposiciones y la serie en donde falle casi en todo fue en la de los tipos de proposiciones jajaja les juro que en esa onda no sabía casi nada y pues lo hice un poco al azar. Veremos cuanto saco jajaja
Nos vemos jovenes.-
miércoles, 5 de julio de 2017
Origami
Muy buenas a
todos.
El día de hoy
hicimos un poco de origami, El origami o papiroflexia es un
arte que consiste en el plegado de papel sin usar tijeras ni
pegamento para obtener figuras de formas variadas, muchas de las cuales podrían
considerarse como esculturas de papel.
Fue parte del
cambio de actividad #3, solo que esta vez fue antes del tercer parcial que será
viernes.
Durante la
clase, tuvimos que hacer 7 figuras de origami y por lo menos 2 tenían que ser
dificiles. Yo pude hacer la cabeza de un perro, un panda, un ave algo extraña
jajaja (al principio era un zorro pero no salió) y el que mejor me salió fue
un: escorpión.
Espero les vaya
bien en su parcial y me cuentan como les va ;)
Saludos.
lunes, 3 de julio de 2017
Más Proposiciones y .. negación.
Hey que tal mi gente.
Pues estamos un día más de blog, y seguimos con el tema de proposiciones y con una nueva parte que es la negación.
Medio entendí, por que la verdad está algo raro, largo y complicado de entender la esencia del tema. Pero si no estoy mal, la negación es lo contrario a lo que la proposición está afirmando (por favor corregidme si estoy mal gg).
Pues en la clase, que estuvo algo activa por cierto, con lo cual empezábamos viendo unas cuantas proposiciones y respondiendo si estas eran falsas o verdaderas, nada más allá de este mundo. Y si nos damos cuenta, hay que ir suave suavecito para lograr captar todo el tema. Pues al principio está facil, lo único que hace la negación es "invertir" por así decirlo lo que dice la proposición no?...
El problema entró cuando junto a esto, entró lo que es conjunción que lo que si no estoy mal se refiere a una "y" y disyunción se refiere a una "o".
Por ejemplo: Hoy hace frio Y está lloviendo / Hoy hace frio O está lloviendo. por decirles a que me refiero.
Pues, espero en realidad que entiendan esto mas o menos, y si alguien sabe por favor ayudeme jajaja
Pues estamos un día más de blog, y seguimos con el tema de proposiciones y con una nueva parte que es la negación.
Medio entendí, por que la verdad está algo raro, largo y complicado de entender la esencia del tema. Pero si no estoy mal, la negación es lo contrario a lo que la proposición está afirmando (por favor corregidme si estoy mal gg).
Pues en la clase, que estuvo algo activa por cierto, con lo cual empezábamos viendo unas cuantas proposiciones y respondiendo si estas eran falsas o verdaderas, nada más allá de este mundo. Y si nos damos cuenta, hay que ir suave suavecito para lograr captar todo el tema. Pues al principio está facil, lo único que hace la negación es "invertir" por así decirlo lo que dice la proposición no?...
El problema entró cuando junto a esto, entró lo que es conjunción que lo que si no estoy mal se refiere a una "y" y disyunción se refiere a una "o".
Por ejemplo: Hoy hace frio Y está lloviendo / Hoy hace frio O está lloviendo. por decirles a que me refiero.
Pues, espero en realidad que entiendan esto mas o menos, y si alguien sabe por favor ayudeme jajaja
domingo, 2 de julio de 2017
Proposiciones
Hola que tal mi gente como les va?
Pues regresando a lo que es como la tercera parte del curso luego del segundo parcial y el tangram empezamos una nueva etapa con un nuevo tema... "Conceptos, proposiciones y negaciones" .. o al menos eso fue lo que entendí que era.
Empezamos la clase con la palabra "concepto". Un concepto tiene una parte que es la esencia y otra que es el accidente. La esencia, como la palabra lo dice, es lo vital y lo que define con exactitud la palabra. Por lo contrario, el accidente hace referencia a lo periférico y lo que está al rededor de la esencia.
Pues durante la clase vimos esta definición sobre el concepto, jajaja suena algo redundante no? xdxd y luego de una breve explicación de Harry, hicimos un par de ejercicios al rededor del tema explicado. Definimos unas cuantas palabras y luego.. no me acuerdo que hicimos jaja.
Sin más que decir, creo que eso fue todo por hoy jovenes, asi que se me cuidan
sábado, 1 de julio de 2017
Tangram, un cambio de actividad.
Hey que tal les va?
Muchas gracias por seguir leyendo. La clase seguida del segundo parcial tuvimos que llevar a la clase unos archivos que subio Harry, sobre un juego de destreza llamado "Tangram".
consiste en que tenemos una cantidad x de bloques y hay que tratar de colocarlos de tal manera que coincida con una figura ya determinada.
Durante toda la clase harry nos dio el tiempo para armar 6 figuras mientras que nos revisaba el blog por primera vez. Gracias al cielo saque la nota completa jajaja por que sentia que no habia hecho de buena manera los blogs, pero si jaja.
Igual que con las mandalas, pusieron música y trabajamos con una actividad diferente a las que normalmente hacemos en clase. Fue agradable pues después de todos los días se vuelven algo pesadas las clases y pues tener un respiro siempre cae bien.
Sin mas que decir me despido y espero tengan una linda semana jaja xd
sábado, 24 de junio de 2017
PARCIAL WUU
Hey muy buenas a todos,
El día de ayer tuvimos el tan esperado segundo parcial en "Estrategias de Resolución de Problemas".
En mi opinión estuvo, hablando desde el punto de vista de dificultad, un poco más sencillo que el primero, probablemente por que ya tenía una idea de cual es la estructura y la dinámica para esta clase. Aún así estaba algo trabajoso el parcial y contenía los temas que habíamos visto desde el primer parcial. Creo que lo importante es haber estado en las clases, haber trabajado y concentrarse en el parcial.
Aún no nos han subido la nota, pero tengo las mismas expectativas que con las del primer parcial, solo espero no haberme equivocado demasiado jajaja.
Sin más que decir, me despido y espero les haya ido bien a ustedes tambien xd
viernes, 23 de junio de 2017
Más ejercicios de ecuaciones.
Muy buenas a todos,
En la clase del Jueves 22 de Junio, Harry nos dio una hoja nueva que contenía ejercicios variados, con los cuales pude suponer que seguíamos con la misma estrategia de plantear una ecuación.
Me gustó esta clase por que los problemas estaban ni tan fáciles ni tan complicados jaja y más los últimos por que (aparte que los entendí jaja) tenían que ver con tasas de intereses, ingresos, etc.
Con esta clase concluimos la segunda entrega del folder, por lo tanto la clase siguiente será el parcial, estar atentos para la siguiente publicación que estaré hablando de esto.
Muchas gracias una vez más por la lectura y ya cada vez más estamos más cerca del final del interciclo.
En la clase del Jueves 22 de Junio, Harry nos dio una hoja nueva que contenía ejercicios variados, con los cuales pude suponer que seguíamos con la misma estrategia de plantear una ecuación.
Me gustó esta clase por que los problemas estaban ni tan fáciles ni tan complicados jaja y más los últimos por que (aparte que los entendí jaja) tenían que ver con tasas de intereses, ingresos, etc.
Con esta clase concluimos la segunda entrega del folder, por lo tanto la clase siguiente será el parcial, estar atentos para la siguiente publicación que estaré hablando de esto.
Muchas gracias una vez más por la lectura y ya cada vez más estamos más cerca del final del interciclo.
jueves, 22 de junio de 2017
Continuación de las ecuaciones.
Muy buenas a todos.
El segundo parcial está cerca, es este próximo viernes, y por ahora estamos en el tema de plantear una ecuación, en la cual les he hablado en la publicación anterior, pues este martes que pasó, seguimos con los ejercicios que teníamos que hacer, cada vez un poco más difíciles, pues el "ejercicio #7" que nos tocó tenía ciertos ejercicios que eran un poco más confusos o combinaban porcentajes con variables y pues, había que estar concentrado en lo que hacíamos para lograr entenderlos.
Espero no venga tan difícil el siguiente parcial, tomando en cuenta que el tiempo se pasó rápido desde el último parcial.
Sin más que decir, muchas gracias por leer y espero les vaya bien a cada uno en sus parciales. Saludos.
El segundo parcial está cerca, es este próximo viernes, y por ahora estamos en el tema de plantear una ecuación, en la cual les he hablado en la publicación anterior, pues este martes que pasó, seguimos con los ejercicios que teníamos que hacer, cada vez un poco más difíciles, pues el "ejercicio #7" que nos tocó tenía ciertos ejercicios que eran un poco más confusos o combinaban porcentajes con variables y pues, había que estar concentrado en lo que hacíamos para lograr entenderlos.
Espero no venga tan difícil el siguiente parcial, tomando en cuenta que el tiempo se pasó rápido desde el último parcial.
Sin más que decir, muchas gracias por leer y espero les vaya bien a cada uno en sus parciales. Saludos.
miércoles, 21 de junio de 2017
Elaborar una ecuación.
Muyyy buenas a todos.
La clase del Lunes que hemos tenido hemos visto la estrategia "Elaborar una ecuación".
Esta clase fue muy sencilla por que creo que ya llevamos varios años de trabajar con ecuaciones y problemas de este tipo, pero nunca esta de más haber recibido algunos tips para lograr entender e interpretar algún problema sobre interpretación literaria de ecuaciones, como el de suponer cantidades que nos mencionó Harry, que la verdad hace un poco más fácil de entender el problema, suponiendo una cantidad y seguir con lo que dice el problema para así solucionarlo.
Hicimos unos cuantos ejercicios el Lunes sobre esto, algo sencillo, y además nos dijeron que el viernes tendríamos el parcial y el Lunes siguiente ibamos a llevar Tangram. Esta semana está muy interesante.
Muchas gracias por leer, nos vemos pronto
La clase del Lunes que hemos tenido hemos visto la estrategia "Elaborar una ecuación".
Esta clase fue muy sencilla por que creo que ya llevamos varios años de trabajar con ecuaciones y problemas de este tipo, pero nunca esta de más haber recibido algunos tips para lograr entender e interpretar algún problema sobre interpretación literaria de ecuaciones, como el de suponer cantidades que nos mencionó Harry, que la verdad hace un poco más fácil de entender el problema, suponiendo una cantidad y seguir con lo que dice el problema para así solucionarlo.
Hicimos unos cuantos ejercicios el Lunes sobre esto, algo sencillo, y además nos dijeron que el viernes tendríamos el parcial y el Lunes siguiente ibamos a llevar Tangram. Esta semana está muy interesante.
Muchas gracias por leer, nos vemos pronto
lunes, 19 de junio de 2017
Gráficas
Muy buenas a todos,
El jueves y viernes de la semana pasada vimos los temas llamados, "Interpretación de la información" y prácticamente consiste en leer, entender, resumir y plasmar el tema en alguna gráfica o pequeño dibujo.
Considero que la información sobre algún tema o problema, se entiende mejor con una gráfica o estadística, por tal razón pienso que esta estrategia me puede servir demasiado a lo largo de mi carrera. También se usan para representar encuestas, selecciones, etc.
Hicimos unos cuantos ejercicios en clase sobre temas variados: notas, cantidades de precios, etc.
y la verdad fueron unas clases interesantes por lo cuál no fue tanto problema en realizarlos en clase.
Muchas gracias por visitarme.
El jueves y viernes de la semana pasada vimos los temas llamados, "Interpretación de la información" y prácticamente consiste en leer, entender, resumir y plasmar el tema en alguna gráfica o pequeño dibujo.
Considero que la información sobre algún tema o problema, se entiende mejor con una gráfica o estadística, por tal razón pienso que esta estrategia me puede servir demasiado a lo largo de mi carrera. También se usan para representar encuestas, selecciones, etc.
Hicimos unos cuantos ejercicios en clase sobre temas variados: notas, cantidades de precios, etc.
y la verdad fueron unas clases interesantes por lo cuál no fue tanto problema en realizarlos en clase.
Muchas gracias por visitarme.
domingo, 18 de junio de 2017
Proporciones :)
Hey muy buenas a todos. (si ya se que voy atrasado pero ya me pondré al día jajaja)
No había hablado aún sobre este tema, y es que este tema de proporciones es uno de los más sencillos que hemos visto, tanto que hemos podido hasta terminar los ejercicios que hemos hecho en clase jaja. Sabemos que una proporción es (en mis palabras) una razón de dos razones, pero, ¿Qué es una razón?. No es nada mas que la relación de dos números.
Además de esto vimos también problemas relacionados con los porcentajes, que son razones de cualquier numero relacionados con el 100.
En estas clases, que fueron el Lunes y Martes, vimos problemas relacionados con esto anterior en el ejercicio #3 que fácilmente se pueden resolver las proporciones con la regla de tres, me gusto mucho esta clase por que pues, estaba tan fácil y no te quebrabas la cabeza pensando en como resolver los problemas.
Muchas gracias por la lectura y estaré poniéndome al día con todo.
No había hablado aún sobre este tema, y es que este tema de proporciones es uno de los más sencillos que hemos visto, tanto que hemos podido hasta terminar los ejercicios que hemos hecho en clase jaja. Sabemos que una proporción es (en mis palabras) una razón de dos razones, pero, ¿Qué es una razón?. No es nada mas que la relación de dos números.
Además de esto vimos también problemas relacionados con los porcentajes, que son razones de cualquier numero relacionados con el 100.
En estas clases, que fueron el Lunes y Martes, vimos problemas relacionados con esto anterior en el ejercicio #3 que fácilmente se pueden resolver las proporciones con la regla de tres, me gusto mucho esta clase por que pues, estaba tan fácil y no te quebrabas la cabeza pensando en como resolver los problemas.
Muchas gracias por la lectura y estaré poniéndome al día con todo.
lunes, 12 de junio de 2017
Volver hacia atrás, Parcial y Mandalas
Muy buenas a todos, que tal les va?? Lamento no haber estado escribiendo la semana pasada pero pues, han sido demasiadas cosas.
En sí lo que me acuerdo es que el martes pasado vimos el tema de "Volver hacia atrás" que se basa en comenzar en el final y seguir los pasos en reversa para encontrar el número inicial. Esta estrategia se me figuró más como cuando se nos olvidan las cosas y tratamos de analizar que fue lo que hicimos o con que número empezamos o donde dejamos algo que olvidamos, etc, etc.
El jueves tuvimos el bendito primer parcial, que a mi parecer no estaba tan difícil pero si algo largo, sólo era de responder con lógica usando las estrategias que habíamos visto en clase, y tener paciencia jaja.
Y finalizando el viernes tuvimos una actividad de llevar unas mandalas y pintarlas en clase, fue una buenísima actividad que nos ayudó a tener un momento de relajación y concentración.
Me alegra estar de vuelta y ya saben, no se olviden de comentar y darle al like. :)
En sí lo que me acuerdo es que el martes pasado vimos el tema de "Volver hacia atrás" que se basa en comenzar en el final y seguir los pasos en reversa para encontrar el número inicial. Esta estrategia se me figuró más como cuando se nos olvidan las cosas y tratamos de analizar que fue lo que hicimos o con que número empezamos o donde dejamos algo que olvidamos, etc, etc.
El jueves tuvimos el bendito primer parcial, que a mi parecer no estaba tan difícil pero si algo largo, sólo era de responder con lógica usando las estrategias que habíamos visto en clase, y tener paciencia jaja.
Y finalizando el viernes tuvimos una actividad de llevar unas mandalas y pintarlas en clase, fue una buenísima actividad que nos ayudó a tener un momento de relajación y concentración.
Me alegra estar de vuelta y ya saben, no se olviden de comentar y darle al like. :)
jueves, 1 de junio de 2017
Sustituir el problema con otro más simple.
Hey muy buenas a todos.
El día de hoy vimos en clase una estrategia más para resolver problemas, y como han leído en el título es "Sustituir el problema con otro más simple" con el fin de encontrar algún patrón o poder resolverlo, lo cual lo encontré muy interesante, empezando por que son cosas nuevas que nunca había visto en sí pero que es de pura lógica, además que siempre el lic. nos tira sus chistes y su actitud que aunque sea pesado el día logra un buen ambiente.
También hoy en clase hicimos unos ejercicios relacionados con el tema, siempre apoyados de los pasos de Polya (algo me dice que eso estaremos utilizando todo el interciclo jaja), y pues, estaban algo fumados como siempre, pero no complicados del todo jajaja. A la vez siento que la clase cada vez se va soltando un poco más, pero aún nos falta salir de nuestra zona de confort y conocer mejor a nuestros compañeros de clase, aunque con algunos ya nos estábamos pasando la copia al final de la clase jaja..
Sin más que decir me despido y espero tengan una excelente semana ;)
El día de hoy vimos en clase una estrategia más para resolver problemas, y como han leído en el título es "Sustituir el problema con otro más simple" con el fin de encontrar algún patrón o poder resolverlo, lo cual lo encontré muy interesante, empezando por que son cosas nuevas que nunca había visto en sí pero que es de pura lógica, además que siempre el lic. nos tira sus chistes y su actitud que aunque sea pesado el día logra un buen ambiente.
También hoy en clase hicimos unos ejercicios relacionados con el tema, siempre apoyados de los pasos de Polya (algo me dice que eso estaremos utilizando todo el interciclo jaja), y pues, estaban algo fumados como siempre, pero no complicados del todo jajaja. A la vez siento que la clase cada vez se va soltando un poco más, pero aún nos falta salir de nuestra zona de confort y conocer mejor a nuestros compañeros de clase, aunque con algunos ya nos estábamos pasando la copia al final de la clase jaja..
Sin más que decir me despido y espero tengan una excelente semana ;)
lunes, 29 de mayo de 2017
Los 4 pasos de Polya
Hey muy buenas a todos.
El día de hoy en la clase vimos un tema importante llamado resolución de problemas con el método de los 4 pasos de polya. Miren, no les voy a echar casaca, el día de hoy estaba muy nublado y estuve cabeceando casi toda la clase jajaja , pero les podré hablar sobre lo que pude poner atención.
Éste método está enfocado e aplicar procedimientos rutinarios que lo llevan a la respuesta. Los pasos a seguir son:
1- Comprender el problema.
2- Formular un plan.
3- Llevar a cabo un plan.
4- Revisar y comprobar.
Se me quedaron por que el lic. nos puso a hacer planas de esto jajajaja tenía años de no hacer planas para memorizar algo pero hoy me di cuenta que puede ser una estrategia muy efectiva para aprenderse algunas cosas. Al final de la clase hicimos unos ejercicios bien fumados que estaban enfocados en el ensayo y error, y aplicando los 4 pasos de Polya, era una manera efectiva de encontrar el resultado.
En resumen, considero esta clase muy interesante, pues al momento de reflexionar, estos pasos son muy efectivos a la hora de enfrentarse cualquier problema que se nos presente en la vida y más que todo es de analizarlo todo con pura lógica.
Sin más que decir, muchas gracias por leerme una vez más, darle al like y comenten ;)
El día de hoy en la clase vimos un tema importante llamado resolución de problemas con el método de los 4 pasos de polya. Miren, no les voy a echar casaca, el día de hoy estaba muy nublado y estuve cabeceando casi toda la clase jajaja , pero les podré hablar sobre lo que pude poner atención.
Éste método está enfocado e aplicar procedimientos rutinarios que lo llevan a la respuesta. Los pasos a seguir son:
1- Comprender el problema.
2- Formular un plan.
3- Llevar a cabo un plan.
4- Revisar y comprobar.
Se me quedaron por que el lic. nos puso a hacer planas de esto jajajaja tenía años de no hacer planas para memorizar algo pero hoy me di cuenta que puede ser una estrategia muy efectiva para aprenderse algunas cosas. Al final de la clase hicimos unos ejercicios bien fumados que estaban enfocados en el ensayo y error, y aplicando los 4 pasos de Polya, era una manera efectiva de encontrar el resultado.
En resumen, considero esta clase muy interesante, pues al momento de reflexionar, estos pasos son muy efectivos a la hora de enfrentarse cualquier problema que se nos presente en la vida y más que todo es de analizarlo todo con pura lógica.
Sin más que decir, muchas gracias por leerme una vez más, darle al like y comenten ;)
sábado, 27 de mayo de 2017
Primeras clases de Resolución de Problemas.
Hey, muy buenas a todos, estimados lectores.
Durante esta semana hemos iniciado el interciclo en la universidad y uno de los cursos que llevo durante este periodo es el de Estrategias de resolución de problemas. Sinceramente no tenía idea de que se iba a tratar, pero a simple vista miraba que no se me iba a complicar demasiado. Unos amigos me recomendaron asignarme con Harry y hasta ahora no se me ha complicado el curso, se ve que explica de una muy buena manera y con un par de chistes logró un buen ambiente de confianza en la clase.
Estos dos días que han pasado hemos hecho un tipo de introducción a la clase y a la vez hemos empezado con el tema de "Tipos de razonamientos". Pienso que estos temas no son tan cargados pero a la vez llegan a ser bastante importantes para nuestra vida cotidiana y profesional.
El grupo que tuve en la clase es algo numeroso, pero considero que es una buena oportunidad para conocer gente nueva y sumar buenos amigos.
Sin más que decir, muchas gracias por leer y espero que les vaya bien en el curso ;).
Durante esta semana hemos iniciado el interciclo en la universidad y uno de los cursos que llevo durante este periodo es el de Estrategias de resolución de problemas. Sinceramente no tenía idea de que se iba a tratar, pero a simple vista miraba que no se me iba a complicar demasiado. Unos amigos me recomendaron asignarme con Harry y hasta ahora no se me ha complicado el curso, se ve que explica de una muy buena manera y con un par de chistes logró un buen ambiente de confianza en la clase.
Estos dos días que han pasado hemos hecho un tipo de introducción a la clase y a la vez hemos empezado con el tema de "Tipos de razonamientos". Pienso que estos temas no son tan cargados pero a la vez llegan a ser bastante importantes para nuestra vida cotidiana y profesional.
El grupo que tuve en la clase es algo numeroso, pero considero que es una buena oportunidad para conocer gente nueva y sumar buenos amigos.
Sin más que decir, muchas gracias por leer y espero que les vaya bien en el curso ;).
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